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建瓯一中导师制、结对子制度
发布人:教务处    来源:本站    发布日期:2016-02-01

一、工作目标

保证我校新课程改革的可持续发展,继承我校教师严谨治教、勤奋治学、教书育人的优良传统,充分发挥名师、学科带头人、高级教师的示范和传、帮、带作用,促进教师专业的共同成长,不断提高教学质量与水平,推进教学创新和提高科研水平,建设一支高素质的青年教师队伍。

二、导师资格

1、师德高尚,作风正派,治学严谨,工作认真负责,教书育人成绩突出,具有丰富的教学经验和良好的教学效果。

2、高级教师、一级教师。

三、被指导教师的责任与义务

1、新教师、二级教师必须选择导师进行指导,被指导教师要虚心听取导师的指导意见,每周听导师课2-5节或常与导师沟通交流,并认真做好记录,填写周记录本。

2、其他教师可选择导师制也可选择结对子(一级教师不能作为高级教师的导师),被指导教师可以按前一条的要求,也可以选择与导师共同申报一个小课题进行研究。

四、导师职责

1、根据青年教师的专业水平和教学情况制定分步培养目标。

2、对青年教师的课堂教学、课题研究、论文撰写等方面做针对性的指导。

3、为青年教师答疑解惑并在周记录上签名。

4、对青年教师进行考核,提出书面考核报告,交教务处与学校审核。

5、申报课题的导师必须按教研室要求完成课题材料,并将相关材料交教研室审核。

五、结对子具体要求

1、根据教师的专业水平和教学情况制定个人发展规划。

2、探讨课堂教学设计方案、教材处理意见、课题研究等。

3、落实“先研后教”精神,抓好教学各个环节。

4、探讨课堂教学的老师每周相互听课1节以上,并做好记录,每月上交一次听课记录卡(每月的第一周由各教研组长收齐上个月的听课记录卡并交到教务处陈文平老师处),期末做好结对子学期小结并交教务处与学校审核。

5、申报课题研究的老师完成教研室课题材料,并将相关材料交教研室审核。

6、教师双向选择,各教研组上报教务处。通过资格审核后,由主管教学工作的校领导批准。结对子期限一般一年,视工作情况终止。

三、考核

    1、各教研组协同学校教务处、教研室对导师以、青年教师及结对子的进程和结果进行考核;

    2、学校教务处、教研室考核各教研组执行导师制、结对子的情况;

3、教师考核结果作为今后教师职务聘任的重要依据。


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